La série Gérer & Comprendre privilégie une approche humaine de l'organisation des entreprises, grâce à des analyses qui ne fondent pas sur les seuls outils de gestion, mais empruntent aussi à la sociologie des moyens de compréhension indispensables aux responsables d'entreprises. Son fonctionnement est celui d’une revue académique à comité de lecture. Elle a été retenue par l'AERES dans son classement des revues en économie et gestion, ainsi que dans celui des revues en sociologie.

 

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Gérer et Comprendre n° 134

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N° 134 - Décembre 2018

Enjeux sociaux et pratiques des formations conjointes à la négociation collective 

Par Christian THUDEROZ
Université de Lyon

 

Cet article commente le dispositif, novateur en France mais éprouvé depuis les années 1980 aux États-Unis et au Canada, de « formations conjointes à la négociation collective », inscrit désormais dans le Code du travail français (art. 2212-1). Il explique notamment pourquoi ce dispositif peut être qualifié de trans-formatif

 

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N° 134 - December 2018

The social issues and practices related to joint training programs in collective bargaining

 

Christian Thuderoz,
Lyon University

 

Joint training programs in collective bargaining are now part of the Labor Code (Article 2212-1). Such programs, novel in France, have been tried and tested since the 1980s in the United States and Canada. Why can these programs be described as “trans-formative”?

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